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Em vigor · LBI e Lei 17.759/2023

Escolas e universidades: a inclusão já é obrigação. O que falta é método.

LBI (arts. 28 e 30), Lei 12.764/2012 e Lei estadual 17.759/2023 (Protocolo Individualizado de Avaliação, do fundamental ao superior) já valem. O Programa Sou Escola com Cultura Inclusiva™ transforma essas obrigações em protocolo, equipe preparada, ambiente adequado e evidência.

O que a lei exige da sua escola

Lei 17.759/2023 — PIA

LBI 13.146/2015

Lei 12.764/2012 — Berenice Piana

Protocolo Individualizado de Avaliação: avaliação adaptada para alunos com TEA, mediante laudo, em todas as etapas, inclusive no ensino superior.

Garante o direito à educação inclusiva e à adaptação razoável no ambiente escolar.

Assegura ao estudante com TEA o direito a acompanhante especializado quando necessário.

PL 1471/25 — em tramitação

Inclui escolas entre os locais de grande circulação alcançados em todo o Brasil.

O que está em jogo para escolas

Responsabilidade sobre menor

Ano letivo limita a obra

Matrícula se decide por isso

Crise sensorial não acolhida em ambiente escolar gera responsabilização institucional e, com frequência, judicialização por parte da família.

A janela de intervenção é o recesso. Perder a janela significa esperar o próximo período — com a obrigação já correndo.

Para família de criança neurodivergente, sala de acolhimento e equipe treinada são critério de escolha da escola, à frente de quase todo o resto.

O programa — seis instrumentos, do diagnóstico ao selo

✓ Diagnóstico de inclusão e protocolo PIA

✓ Plano Educacional Individualizado (PEI)

✓ Capacitação docente e de equipe

✓ Ambiente de regulação sensorial como instrumento

✓ Protocolos de crise e LGPD

✓ Parecer jurídico e selo Sou Escola com Cultura Inclusiva™

Sua escola cumpre a LBI e a Lei 17.759?

O diagnóstico legal é gratuito e considera o calendário letivo no cronograma de implantação.

(11) 2110-6120 · (11) 91538-7704

Av. Brig. Faria Lima, 1572, sala 1022 — Jardim Paulistano, São Paulo/SP

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